Informática 2011

http://www.ccee.edu.uy/ensenian/catcomp/excel/PRESENT/EXCEL_SumarSiContarSi.pdf

A-El primer paso es llevar este texto a Microsoft Word (Puedes pegar y copiar)

Generaciones de la evolución informática

1° Generación: se desarrolla entre 1940 y 1952. Es la época de los ordenadores que funcionaban a válvulas y el uso era exclusivo para el ámbito científico/militar. Para poder programarlos había que modificar directamente los valores de los circuitos de las máquinas.

2° Generación: va desde 1952 a 1964. Ésta surge cuando se sustituye la válvula por el transistor. En esta generación aparecen los primeros ordenadores comerciales, los cuales ya tenían una programación previa que serían los sistemas operativos. Éstos interpretaban instrucciones en lenguaje de programación (Cobol, Fortran), de esta manera, el programador escribía sus programas en esos lenguajes y el ordenador era capaz de traducirlo al lenguaje máquina.

3° Generación: se dio entre 1964 y 1971. Es la generación en la cual se comienzan a utilizar los circuitos integrados; esto permitió por un lado abaratar costos y por el otro aumentar la capacidad de procesamiento reduciendo el tamaño físico de las máquinas. Por otra parte, esta generación es importante porque se da un notable mejoramiento en los lenguajes de programación y, además, surgen los programas utilitarios.

4° Generación: se desarrolla entre los años 1971 y 1981. Esta fase de evolución se caracterizó por la integración de los componentes electrónicos, y esto dio lugar a la aparición del microprocesador, que es la integración de todos los elementos básicos del ordenador en un sólo circuito integrado.

5° Generación: va desde 1981 hasta nuestros días (aunque ciertos expertos consideran finalizada esta generación con la aparición de los procesadores Pentium, consideraremos que aun no ha finalizado) Esta quinta generación se caracteriza por el surgimiento de la PC, tal como se la conoce actualmente.

B- Inventa una sexta generación y redacta a tu gusto.

Realiza las siguientes modificaciones al texto:

1er párrafo :
Alineación justificada (En formato/párrafo).
Sangría Derecha 1,3 cm
Sangría Primera línea: 1,5 cm.
Bordes y sombreado: sombreado gris 25% (En formato/bordes y sombreados)

2º párrafo:
Alineación: Centrada.
Sangría Izquierda 2 cm.
Sangría Derecha 1,3 cm .
Bordes y sombreado: cuadro con línea doble

3º párrafo:
Alineación justificada.
Sangría Primera línea: 1,5 cm.
Interlineado: 1,5
Bordes y sombreado: cuadro personalizado, línea superior e inferior doble de 1 ½ , línea izquierda y derecha de 3 pto, color automático, sombreado 25%. (Sigan las instrucciones, esta todo en formato párrafo, solo tienen que leer)

Los otros tres párrafos los modifican a elección.

C- La fuente del texto ser Arial 12. Pero el titulo debe estar en Comic Sans 14.

D- Inserta imágenes en el texto relacionadas con el tema.

E- Inserta una tabla de dos filas, donde pondrás de título comentario, y en la fila de abajo escribe tu opinión sobre el avance de la informática (Tabla/Insertar).

D- Por último envía el ejercicio.

Introducción
Ya aprendimos a aplicar diferentes formatos a las tablas creadas en Excel, así como usar diferentes funciones para el cálculo de valores en las mismas. Ahora comenzaremos a trabajar con el uso de funciones lógicas para obtener resultados de acuerdo a una o varias condiciones específicas.
Para esto definiremos la estructura de una función.
Función.
Una función es una fórmula predefinida por Excel (o por el usuario) que opera con uno o más valores y devuelve un resultado que aparecerá directamente en la celda o será utilizado para calcular la fórmula que la contiene.
La sintaxis de cualquier función es:
nombre_función(argumento1;argumento2;...;argumentoN)
Función “si”, la cual define una prueba lógica que queremos realizar, a la que corresponderá un resultado, dependiendo de que se cumpla o no la prueba especificada.

Utilice SI para realizar pruebas condicionales en valores y fórmulas.
Sintaxis

=SI(prueba_lógica;valor_si_verdadero;valor_si_falso)

Prueba_lógica es cualquier valor o expresión que pueda evaluarse como VERDADERO o FALSO. Por ejemplo, A10=100 es una expresión lógica; si el valor de la celda A10 es igual a 100, la expresión se evalúa como VERDADERO. De lo contrario, se evaluará como FALSO. Este argumento puede utilizar cualquier operador de comparación.
Valor_si_verdadero es el valor que se devuelve si el argumento prueba_lógica es VERDADERO. Por ejemplo, si este argumento es la cadena de texto "Dentro de presupuesto" y el argumento prueba_lógica se evalúa como VERDADERO, la función SI muestra el texto "Dentro de presupuesto". Si el argumento prueba_lógica es VERDADERO y el argumento valor_si_verdadero está en blanco, este argumento devuelve 0 (cero). Para mostrar la palabra VERDADERO, utilice el valor lógico VERDADERO para este argumento. Valor_si_verdadero puede ser otra fórmula.
Valor_si_falso es el valor que se devuelve si el argumento prueba_lógica es FALSO. Por ejemplo, si este argumento es la cadena de texto "Presupuesto excedido" y el argumento prueba_lógica se evalúa como FALSO, la función SI muestra el texto "Presupuesto excedido". Si el argumento prueba_lógica es FALSO y se omite valor_si_falso, (es decir, después de valor_si_verdadero no hay ninguna coma), se devuelve el valor lógico FALSO. Si prueba_lógica es FALSO y valor_si_falso está en blanco (es decir, después de valor_si_verdadero hay una coma seguida por el paréntesis de cierre), se devuelve el valor 0 (cero). Valor_si_falso puede ser otra fórmula.

Tarea
Su trabajo es llevar un registro de los principales destinos turísticos de la región, por lo que es necesario almacenar dicha información en una tabla de manera de obtener resultados que ayuden a la operativa de la empresa turística TURISUR.
Proceso
1. Cree una tabla con las siguientes columnas:
Imágenes - Destinos – Cantidad de visitantes - Destacado
2. Utilizando el explorador de Internet Google, busca en Internet cinco de los principales destinos turísticos de Sudamérica.
3. Agrégalos a la tabla junto a una imagen que los identifique así como la cantidad de visitantes por año.
4. Al final de la tabla calcula promedio, máximo y mínimo a la columna CDV.
5. La columna destacado debe mostrar el mensaje “Más visitado” si el destino supera en cantidad a los demás (recuerda que ya obtuviste el valor máximo).
6. Crea un pequeño logo para la empresa y colóquelo al comienzo de la hoja. (puedes usar imágenes que obtengas de Internet).
7. Aplica formato a la tabla a elección (color de fuente, sombreado, bordes).

Evaluación
1) ¿De qué fuente obtuvo la información? ¿Es confiable? Justifique.
2) ¿Qué formato de celdas utilizó en cada caso?
3) ¿Qué pasos siguió para formular la función SI? ¿Utilizó alguna herramienta?
4) ¿Cuál fue la condición que utilizó en dicha función?
Conclusiones
Para el uso de funciones lógicas, es necesario tener un completo entendimiento de los objetivos buscados y principalmente de las posibles variables que intervienen en la resolución del problema.
El usuario debe conocer todos los elementos intervinientes, de manera de que pueda, de la forma más eficiente, alcanzar un resultado apropiado.

Sitios de interés.

http://www.aulaclic.es/index.html
http://unwto.org/es

Recuerda enviar el trabajo!!